学员成长故事 · 职业成长

从跨专业学习，走向字节跳动

一位电子信息专业研究生

电子信息专业研二，这位同学希望进入大模型相关岗位。目标已经明确，接下来需要补足代码、算法和项目经验。

先把已有基础重新接起来

学员接触过Python和PyTorch，希望重新梳理基础并增强动手能力。萧老师从基础知识、代码练习和面试中的常见问题入手，安排学习路径。

在基础学习之后，老师安排就业项目，指导学员把项目经历写进简历，并结合模拟面试与笔试训练准备求职。班主任跟进学习节奏，帮助把计划持续推进下去。

针对目标企业，老师建议先积累实习经历，再继续尝试更心仪的机会。

学员陆续分享了实习与求职进展，并提供了字节跳动的入职资料。从学习到项目，再到求职准备，这些积累逐步连接起来。